我心目中理想的學校地點是在有著蟲鳴鳥叫、新鮮空氣中的森林學校，而教室是綠建築，有時在晴空萬里下享受著芬多精，一邊上課一邊欣賞著大自然的美，更令人驚訝的是上課地點竟然是樹上的樹屋，如果小朋友上課上到累了，就可以望遠凝視，看看綠色的植物，讓小朋友不會變成四眼田雞，而被同學取笑，而小朋友的就有如千里眼，眼睛稍微一瞇，就可以看見千里外的動靜，比如說：「正好有位臘人，在殺一頭牛，都可以看得一清二楚。」所以學生個個都是找察高手。
…在我看來，這間「校園」快變成「笑園」了，因為在幾千公里之外就能聽到這間學校的「笑」聲了，想必人數一定多到爆到極限了。
※老師：開頭很吸引人，把「校園」變成「笑園」是很好的點子哦！
2.
學校，是提供給我們學習的好地點，但是在每個人的心目中，總想要有一個自己理想的好學校，而我也不例外，我理想的是一間結合環保與科技的時代學校。
學校的設備對大家來說是很重要的。先從教室講起，一般學校都是一個黑板、二盒粉筆、十堆課本，但是如果能使用電子書上課，就能少砍很多樹，少用一些粉筆，且學生們攜帶方便又有趣，增加學習效果！但是有電子書就需要用到電，電力來自於太陽能板，節省了許多資源。教室的牆壁是用環保的白色油漆漆成的，無毒無臭，而牆上的窗戶使用電動式的玻璃會依太陽光自動變色。它會調整到一定的角度，保持室內溫度相同，空氣流通。
除了教室的設備，圖書館和廁所也很重要。…
有了建築及設備的設計後，學習的課程更是重要：學生可以自行調整課程，但是還是需要經師長同意才可以成立。…
我希望真的能有一間科技結合環保的學校，假使真的有，不管我多老了，也要體驗一次我心目中理想的學校。
※老師：每段的開頭很有條理，而且能把科技觀念巧妙安排在文句中。結尾也很有創意哦！
3.
我理想中的學校是希望學校的設備要好，能更新，才安全，能高級，才用得較久。
※老師：句型用得不錯哦！
4.
…
我的學校的教室裏有一大群可愛、互相幫助同學，而學校要有一大片的花園，因為這樣花園裡瀰漫著濃郁的花香，處處都會蝶飛蜂舞，還要有一大池的許願池，可以讓大家得到心靈上的寄託。
…所以即使畢業，我還是可以回來我心目中理想的學校。
※ 老師：描寫的景物很吸引人，結尾也很有感情。
5.
我理想中的學校是一所乾淨的學校。
※ 老師：開頭簡潔有力
6.
我理想中的學校是一個平凡又和諧，擁有許多幸福的笑聲，雖然平凡但卻讓人感覺很溫暖，而且可以自由自在，不受拘束的玩樂或聊天。
※ 開頭有自己的想法且充滿人情味。
7.
…課程也是我精心安排的，讓大家自己訂出自己的課程，讓他們了解時間的重要性，也讓大家體會上課十分鐘，下課四十分鐘的新體驗。
※ 能寫出主張（為什麼要這樣做）的原因，很好。
8.
…像我心目中理想的學校就包括：活動、設施、建築、綠能概念－節能減碳是每個人的義務，所以儘量蓋出可以拯救地球的學校吧！
※ 老師：開頭將主張列出，相當清楚，而且能做有力的呼籲，很有力量！
9.
我心目中理想的學校，不一定要上課十分鐘，下課四十分鐘；也不一定要一天就只上電腦課或體育課，因為這樣對學生不但沒有幫助，課程分配也不容易均衡，相對的，也不能培養出聰明又懂事的學生。而學校是學生每天都會去的地方，如果不把校園的設備、教學、課程與環境規劃好，那也可能會讓學生產生不想上學的念頭！
※ 老師：開頭從反面說起，再透過後面的段落將主張列出，相當清楚，而且與眾不同，並將原因表達清楚，頗有個人的特色！
10.
這是一個冷風刺骨的清晨，來學校指揮交通的志工阿姨臉上卻一直帶著興奮的神情，或許是有什麼令人驚喜的是在等著她吧！這時，佈在校門前，濃得如仙女的白紗的霧漸漸散了，早晨第一聲天真無邪的笑聲打破的寂靜。啊！一個充滿生機的一天又開始了，學生成群的走進校門，身上穿的衣服顏色各異，就好像給他們平時的行為下了標誌，但不管是身穿制服的小女孩或是穿著牛仔褲的六年級大哥哥，臉上的笑容都與路旁初綻的花朵相映－活潑又真誠。
…
下課十分鐘，前面幾十分鐘忍耐的情緒瞬間爆炸開來，走廊上充滿了笑聲，還有微弱的怒罵聲－一群男孩追逐著女孩，打打鬧鬧的十分有趣，後方卻跟著一群怒氣沖沖的糾察隊－正舉著板子，邊跺腳邊喝罵。
我心目中那充滿感情、喜怒哀樂的學校其實就在我的身邊，我感激地向樹上的鳥兒點點頭，牠伸伸翅膀，短暫地叫了一聲，然後快樂地飛翔在淡藍色的天空。
※ 老師：行文與眾不同，以抒情的方式寫出理想學校生活中的畫面－有喜有怒也有樂，師生之間的情感適時流露，結尾也很特別，整體而言，是充滿想像、畫面生動的抒情佳作。
11.
學校就像一個溫暖的大家庭，是我第二個家。你是曾經想過怎樣的學校才是你心目中最理想的呢？各式各樣的球隊，琳瑯滿目的課程還是五花八門的社團呢？
在我心目中，理想學校不一定要有高貴華麗的外表，日新月異的科技，而是要有一塵不染的校園以及和樂融融的熱鬧氣氛。
※ 老師：以設問法開頭，排比的方式用得不錯。第二段主張與眾不同，很有人情味。
12.
「叮噹！叮噹！」鐘聲響了，這樣的聲音總是出現在校園的每個角落－學校是每個人一生都會接觸到的，所以想必每個人的心中都會勾勒出一個夢寐以求的學校圖像吧！
※ 老師：以摹聲方式開頭，同時點出學校的重要性，很不錯。各段兼顧老師與學生，思考很周到。
13.
…
來上課可不能只來玩的呢，也要學知識！但是我們不是採靜態而是採用動態的學習方式，這樣才不會讓學生感到無趣！
※ 老師：這段的開頭很有趣，後面句型也應用適當。
14.
…
我理想的學校是依山傍水的，每天一早來到學校，坐在大樹下呼吸著大自然的芬多精，可說是人生一大享受啊！…
不過，雖然是「森林小學」，但設備也要良好…
※ 老師：這兩段開頭很適當。
15.
…我比較夢寐以求的校園是平凡且高貴，雖然設施不太齊全，但大家都和睦相處，並節約能源，這才是我理想中的學校。
此外，我也希望
校園中也應有良好的師資以及好的學生。…
如果校園中可以處處充滿關心，並且遠離霸凌…
如此一個平凡但氣氛和樂的校園，雖然沒有高級的科技設備，但卻有俯拾即是的愛與關心，這才是我心目中的理想學校。…
雖然這只是我心目中的一個「理想」，但我相信只要用心去實現，就可能會造就這一間「我理想中的學校」。
※ 老師：有自己的想法，而且各段的起始銜接順暢，結尾也呼應到題目。
16.
我們要帶小朋友去亞馬遜叢林發現或尋找未知的生物，例如：…
※ 老師：有自己的想法，用「我們」很有親切感。
17.
首先我先介紹我心目中的學校，第一點是學校有很好的遊戲設備，第二點是改進我們的學習方式，第三點是學校裡有不同的角色。
※ 老師：有自己的想法，條理清楚。
18.
老師一定不能放棄學生，因為每位學生都是一個優良的作家，一定可以在某個專屬自己的世界裡，發光發熱。
※ 老師：寫出學生真切的想法，充滿希望哦！
19.
在這個世界上，有各式各樣的學校：有的學校蓋在森林裡，讓大自然成為最重要的學習題材；有些學校環境優良，有最完善的教室與設備；有些學校在建築上頗有特色，以全木造的方式打造。我理想中的學校結合了環保、設施完善與課程優良三大要素，是間全方位的優質學校。
這間學校第一特色是環保…
設施完善，是每間學校的基本需求…
一間學校擁有良好的課程，就像一個人擁有健全的心臟一樣，非常的重要…
良好的教育將可以徹底改變每個人的一生，所以優質的學校是非常重要的…
※ 老師：首段條理清楚，以排比方式讓內容豐富，各段開頭銜接順暢，也點到各個主張，並善用譬喻，點出課程的重要，是架構完整且闡述清楚的佳作！
20.
每個人心中都有自己理想的學校，但每個人想的都不一定相同。有的人是從外觀來想，像是：…；有的人是從課程來想：假如…所以每個人都有自己理想中的學校。
※老師：開頭兼顧學校外觀與課程，設想周到。首尾也有呼應。
21.
我理想中的學校是：前面是山…
說到學校就會想到課表，我理想中的學校就是要讓同學選課表…
※老師：這兩段的開頭很順暢。
22.
我理想中的學校是可以讓學生有非常舒適的學習環境，讓同學們以不疲勞、快樂的心到學校上課。…
學生學習的天地是「圖書館」，為了讓學生可以方便的查閱想看的書…
這所學校最特別的地方就是老師可以不用直接到各班級教室上課…
※ 老師：各段開頭順暢，尤其第三段的起始以「特別的地方」帶出之後三D視訊的想法，很能吸引人。
23.
我最後一個理想是希望校園中一直都能維持乾淨的環境，這一個理想是最容易達成的理想，因為只要我們每一個人都同心協力做好自己分內的工作…
※ 老師：能提到自己的責任並運用成語，顯得真誠。
24.
我理想中的學校位在台灣的綠島，那一整座島都是學校，四面環海，還有山，學校內的環境很乾淨，連一點垃圾都沒有。…
※ 老師：開頭簡潔有力。
25.
相信大家都知道現在要節能減碳救地球吧！因此在我心目中理想的學校就是可以做環保、節能減碳以及做出更多有利於節能減碳的學校。
雖然如此，但我也希望在教室內，能舒舒服服的坐著…
…希望這所學校能快點建立啊！這樣才能讓學生來學校開開心心的學習知識呢！
※ 老師：開頭有親切感，各段開頭有變化，結尾亦佳。
26.
學校是一個功能眾多的場所，可以讓人學習新知、打球、跑步以及玩遊戲，所以我們一定要建一座既安全又方便的學校。
※ 老師：開頭強調學校的重要，簡潔有力。
27.
我理想中的學校分為兩個部份：一個是教室，另一個是校園，這兩個地方可以有什麼設施呢？…
※ 老師：開頭以提問方式展開，可以吸引讀者注意。
28.
我理想中的學校是所科技化的學校
每天中午可以到餐廳吃飯
學校裡還有游泳池，夏天泡在冰涼的池子裡好快活，就像一條快死的龍吃了靈丹一樣，馬上又活了過來
※ 老師：比喻用得很有趣，但要再修飾一下。
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