【中間派】
以下的文章,作者從贊成與反對等對立的立場分別評析核電廠的優缺點法,思考周延並有自己的想法!紫色字體是老師加以修改的,想一想這樣是不是比較通順完整。整體而言進步很多,加油!
【中間派】
以下的文章,作者從贊成與反對等對立的立場分別評析核電廠的優缺點法,思考周延並有自己的想法!紫色字體是老師加以修改的,想一想這樣是不是比較通順完整。整體而言進步很多,加油!
【反對派】
以下的文章,作者從環保、危機與尊重生命與自然等觀點提出反對核電廠的看法,展現對自然的關懷,很有環保觀念哦!紫色字體是老師加以修改的,想一想這樣是不是比較通順完整。整體而言進步很多,加油!
【贊成派】
以下的文章,作者從降低溫室效應、經濟發展與危機管理等觀點提出贊成核電廠的看法,敘述有條理也很理性!紫色字體是老師加以修改的,想一想這樣是不是比較通順完整。整體而言進步很多,加油!
我心目中理想的學校地點是在有著蟲鳴鳥叫、新鮮空氣中的森林學校,而教室是綠建築,有時在晴空萬里下享受著芬多精,一邊上課一邊欣賞著大自然的美,更令人驚訝的是上課地點竟然是樹上的樹屋,如果小朋友上課上到累了,就可以望遠凝視,看看綠色的植物,讓小朋友不會變成四眼田雞,而被同學取笑,而小朋友的就有如千里眼,眼睛稍微一瞇,就可以看見千里外的動靜,比如說:「正好有位臘人,在殺一頭牛,都可以看得一清二楚。」所以學生個個都是找察高手。
…在我看來,這間「校園」快變成「笑園」了,因為在幾千公里之外就能聽到這間學校的「笑」聲了,想必人數一定多到爆到極限了。