【中間派】
以下的文章，作者從贊成與反對等對立的立場分別評析核電廠的優缺點法，思考周延並有自己的想法！紫色字體是老師加以修改的，想一想這樣是不是比較通順完整。整體而言進步很多，加油！
No.1
作者：CoCo
要不要蓋核能發電廠呢？有人反對，有人不反對。正方說：「如不蓋核電廠，全台的用電是不夠用的。」反方說：「台灣已經有夠多的核電廠了，何必還要多一座呢？」
- Jun 29 Wed 2011 23:04
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文章欣賞-我對核能發電的看法-中間派
- Jun 29 Wed 2011 23:01
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文章欣賞-我對核能發電的看法-反對派
【反對派】
以下的文章，作者從環保、危機與尊重生命與自然等觀點提出反對核電廠的看法，展現對自然的關懷，很有環保觀念哦！紫色字體是老師加以修改的，想一想這樣是不是比較通順完整。整體而言進步很多，加油！
No.1
有人覺得核能發電可以帶來很足夠的電力，所以贊成核能發電；但是，有些人覺得如果核能外洩，會影響到環境，讓溫度變高，讓大家過得很痛苦。
核能發電可以讓我們生活得更便利，而且核能燃料體體積較小，運輸與儲存都很方便，加上一年的鈾燃料也只需要三十公噸，一次運送就送完了，所以可以減少碳足跡，也很能節能減碳，燃料費所佔的比例很便宜，因此成本也不是問題，發電也比其他發電來的穩定，所以核能發電是一個很方便的能源。
- Jun 29 Wed 2011 22:56
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文章欣賞-我對核能發電的看法-贊成派
【贊成派】
以下的文章，作者從降低溫室效應、經濟發展與危機管理等觀點提出贊成核電廠的看法，敘述有條理也很理性！紫色字體是老師加以修改的，想一想這樣是不是比較通順完整。整體而言進步很多，加油！
No.1
本來我是反對蓋核電廠的，但是經過辯論之後，我的立場改變為正方的想法。之前的我，只認為核能發電廠會污染海洋，可是我發現我的觀念是錯誤的。
核能發電廠雖會污染海洋，但是不會污染空氣，不會排放溫室氣體，也不會造成地球暖化。就以火力發電來說，雖然效率較高，但是，排放出來的溫室氣體會使地球溫度升高，那世界末日就不再是預言，在不久的將來，有可能真的會發生。
- Apr 01 Fri 2011 05:56
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文章欣賞-我心目中理想的學校(一)
我心目中理想的學校地點是在有著蟲鳴鳥叫、新鮮空氣中的森林學校，而教室是綠建築，有時在晴空萬里下享受著芬多精，一邊上課一邊欣賞著大自然的美，更令人驚訝的是上課地點竟然是樹上的樹屋，如果小朋友上課上到累了，就可以望遠凝視，看看綠色的植物，讓小朋友不會變成四眼田雞，而被同學取笑，而小朋友的就有如千里眼，眼睛稍微一瞇，就可以看見千里外的動靜，比如說：「正好有位臘人，在殺一頭牛，都可以看得一清二楚。」所以學生個個都是找察高手。
…在我看來，這間「校園」快變成「笑園」了，因為在幾千公里之外就能聽到這間學校的「笑」聲了，想必人數一定多到爆到極限了。
※老師：開頭很吸引人，把「校園」變成「笑園」是很好的點子哦！
2.
學校，是提供給我們學習的好地點，但是在每個人的心目中，總想要有一個自己理想的好學校，而我也不例外，我理想的是一間結合環保與科技的時代學校。
- Mar 24 Thu 2011 14:44
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文章欣賞-一次有趣的課
1.
這是一節有趣的自然課。…
終於開始了，「匡啷」「匡啷」……我用盡全身的力氣奮力一擲，……「碰」撞擊聲之大，頓時，所有的人都轉過頭來，以為看到完美的擊球，卻只見球與球瓶一起飛出去，最後只倒了七瓶。頓時，笑聲與惋惜聲四起，我真想挖個地洞躲起來，與世間隔離。沒想到，我後面的同學，輕輕一推就倒了九瓶，我才知道，原來不能只靠力氣。
這堂課使我永生難忘，真是一次有趣的課！
＊老師的話：透過狀聲修辭與情境貼切的描寫，將打球瓶的期許與對結果失望的落差表現得很有趣，頗有幽默感！
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